Upaya mengembangkan budaya literasi sesungguhnya telah dilakukan sejak lama, antara lain melalui ‘gerakan ayo membaca’ yang dicanangkan pemerintah. Pengembangan budaya literasi untuk siswa pun telah menjadi perhatian pemerintah hal ini tertuang dalam Permendiknas No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi. Kurikulum 2013 sangat menekankan kompetensi anak dalam membaca dan menulis melalui pembelajaran berbasis teks, kurikulum ini tidak mematok target minimal buku yang harus dibaca siswa. Dilihat dari sisi ini, tampak kegamangan Kurikulum 2013. Secara berpikir sederhana pun tentu dapat dipahami bahwa jika siswa dituntut mampu memproduksi tulisan, maka tentu mereka harus banyak membaca. Literasi sangat penting bagi siswa karena keterampilan literasi akan berpengaruh terhadap keberhasilan belajar mereka dan kehidupannya. Keterampilan literasi yang baik akan membantu siswa dalam memahami teks lisan, tulisan, maupun gambar/visual, oleh karena itu pengembangan literasi siswa dalam pembela...
Informasi Dapodik, GTK, BOS, yang di update berkala