IJ.COM

Setiap memasuki tahun pelajaran baru pemerintah (Kemendikbud/Kemenag) selalu menerbitkan kalender pendidikan terbaru atau yang sering biasa disebut dengan Kaldik.  Untuk tahun pelajaran 2018/2019 ada beberapa perubahan dari agenda kegiatan sekolah, pada Kalender Pendidikan 2018/2019 sudah memuat tentang agenda kegiatan sekolah yang harus dilaksanakan pada satu tahun pada tahun pelajaran 2018/2019 yang terbagi menjadi dua semester yakni semester satu dan semester dua. Kalender Akademik pasti selalu dibutuhkan untuk seluruh sekolah karena untuk menyusun kegiatan belajar mengajar yang ada disekolah. Terutama untuk menentukan hari efektif dan fakultatif sudah barang tentu mengacu pada hal tersebut. Kalender Pendidikan 2018/2019 Ma'arif NU Mengingat pentingnya pedoman tersebut, maka terkait penyusunan kalender pendidikan 2018/2019, mengacu pada peraturan Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Tentang Pedoman Penyusunan Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2018/2019 nomor :...

Awal tahun pelajaran 2018/2019, pada setiap sekolah untuk mewujudkan efektivitas proses pembelajaran seluruh satuan pendidikan bersiap menyusun rencana akademik dan non akademik satuan pendidikan (sekolah) tahun pelajaran 2018/2019. yang salah satunya adalah pembuatan kalender akademik 2018/2019. Pembuatan Kalender Pendidikan pada tingkat satuan pendidikan (lokal) baik negeri maupun swasta harus mengacu pada Kalender Pendidikan yang sudah ditetapkan oleh Dinas Pendidikan yang dinaunginya. Kalender Pendidikan TP 2018/2019 yang dibuat oleh Dinas terkait ini yang wajib di jadikan pedoman oleh semua jenjang sekolah, dari tingkatan TK/RA, TKLB, jenjang SD/Ml, SDLB, jenjang SMP/MTs, SMPLB, sampai pada jenjang SMA/MA, SMALB, serta SMK/MAK yang ada dalam lingkungan pemerintahan Dinas Provinsi masing-masing dalam membuat Kalender Pendidikan disekolahnya. Kalender pendidikan tahun ini terbagi menjadi 2, yaitu kalender pendidikan untuk sekolah yang menerapkan 6 hari sekolah, dan kalender pen...

Instrumen penilaian yang berkualitas merupakan faktor penting dalam pelaksanaan penilaian. Oleh karena itu, kemampuaan guru dalam mengembangkan instrumen penilaian perlu terus menerus ditingkatkan agar informasi yang diperoleh dari hasil penilaian dapat dipertanggungjawabkan. Untuk meningkatkan kompetensi guru dalam pengembangan instrumen penilaian, Panduan ini berisi teknik penyusunan indikator soal, penyusunan soal tes tertulis dan penyusunan soal tes praktik. Karena saat ini bentuk soal pada tes tertulis terdiri atas pilihan ganda dan uraian, fokus panduan ini adalah pada penyusunan kedua bentuk soal tersebut, meskipun terdapat berbagai bentuk soal tertulis lainnya. Namun, kisi-kisi soal hanya merupakan awal dari pengembangan soal, beberapa langkah yang perlu ditempuh untuk memperoleh soal yang berkualitas sebagai berikut: Penyusunan indikator soal  : Indikator soal merupakan jabaran lingkup materi dan level kognitif dari kisi-kisi soal, sebagai pedoman bagi penulisan atau...