Arsip untuk June 2020

Aplikasi RPP 1 Lembar SD/SMP/SMA Terbaru 2020

June 29, 2020

Download Aplikasi RPP 1 Lembar/Halaman V.03 SD/SMP/SMA Terbaru 2020. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) merupakan rencana kegiatan atau sekenario pembelajaran tatap muka untuk satu pertemuan atau lebih, yang dikembangkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar (KD). RPP merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan dari perangkat mengajar guru.

Aplikasi RPP 1 Lembar SD/SMP/SMA Terbaru 2020

Bapak/Ibu guru tentu sudah ada yang mengenal Pak Sukani (https://trainergurumelekit.wordpress.com) seorang guru metematika, Trainer, Motivator, dan Narasumber terkait pemanfaatan IT untuk pembelajaran. Termasuk Aplikasi RPP 1 Lembar ini adalah salah satu produk buatannya.

Melalui link blog ini, saya hanya menjembatani Bapak/Ibu guru yang membutuhkan Aplikasi RPP 1 Lembar untuk jenjang SD/SMP/SMA khusus kurikulum 2013.

Anda bisa mendownloadnya dengan gratis dan mengembangkannya bisa melalui situs resminya maupun link alternatif berikut: Revisi 3 Aplikasi RPP 1 Lembar V.03, Revisi 4 Aplikasi RPP 1 Lembar V.03. Hasil output yang dihasilkan dari aplikasi RPP ini terdapat 3 pilihan tipe, Anda bisa menggunakan sesuai dengan kebutuhan.

Aplikasi RPP ini sudah disesuaikan dengan SE Mendikbud nomer 14 tahun 2019 tentang penyederhanaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Serta sesuai dengan Permendikbud nomer 37 tahun 2018 tentang perubahan atas Permendikbud nomer 24 tahun 2016 tentang KI dan KD.

Hebatnya Aplikasi RPP ini sudah dibuat bekerja secara otomatis. Jadi Anda tinggal memasukkan materi pokok/sub materi selanjutnya Anda tinggal cetak RPPnya.

Cara penggunaannya sangat sederhana dan sudah ada dalam aplikasinya. Berikut salinannya:

Setelah mendownload silahkan tekan enable macronya
Masuk ke menu utama dan input database RPP nya
Masukkan komponen identitas, dan lain sebagainya
Save agar pekerjaan Anda tersimpan

Untuk melihat hasil output RPP nya silahkan tekan tombol home atau next. Jangan merubah apapun kecuali yang sudah dijelaskan dalam panduannya. Untuk mencetaknya gunakan CTRL + P.

Selamat mencoba.

MPLS

Panduan MPLS Masa Pandemi COVID-19 TA 2020/2021

June 25, 2020

Kemdikbud

KepBer 4 Menteri Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran 2020/2021

June 23, 2020

PANDUAN PENYELENGGARAAN PEMBELAJARAN PADA TAHUN AJARAN 2O2O/2O21 DAN TAHUN AKADEMlK 2O2O/2O21 DI MASA PANDEMI CORONA VIRUS DISEASE 2019 (COVTD- 19)

Satuan pendidikan yang berada di daerah ZONA KUNING, ORANYE, DAN MERAH, dilarang melakukan proses pembelajaran tatap muka di satuan pendidikan dan tetap melanjutkan BDR sesuai dengan Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 4 Tahun 2O2O tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran Corona Virus Di.sease 2019 (COVID-19) dan Surat Edaran Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 15 Tahun 2O2O tentang Pedoman Penyelenggaraan Belajar dari Rumah dalam Masa Darurat Penyebaran Corona Virus Disease 2019 (COVID-19), Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 2791 Tahun 2O2O tentang Panduan Kurikulum Darurat pada Madrasah, Surat Edaran Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 657 Tahun 2O2O tentang Upaya Pencegahan Penyebaran COVID-l9 di Lingkungan Perguruan Tinggi Keagaamaan Islam.

Kepala satuan pendidikan pada jenjang pendidikan anak usia dini (PAUD), pendidikan dasar dan pendidikan menengah pada SEMUA ZONA wajib mengisi da-ftar periksa pada laman Data Pokok Pendidikan (DAPODIK) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan Education Management Infonnation Sgstem (EMIS) Kementerian Agama untuk menentukal kesiapan satuan pendidikan sebagaimana tercantum dalam ketentuan ini.

Pembelajaran tatap muka di satuan pendidikan pada ZONA HIJAU dilakukan dengal penentuan prioritas berdasarkan jenjang pendidikan yang lebih tinggi terlebih da-hu1u dan mempertimbangkan kemampuan peserta didik untuk menerapkan protokol kesehatan dan menjaga jarak Physical distancing dengan ketentuan:
Sekoiah Menengah Atas (SMA), Sekolah Menenga-ll Kejuruan (SMK), Madrasah Aliyah (MA), Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK), Sekolah Menengah Teknologi Kristen (SMTK), Sekolah Menengah Atas Kristen (SMAK), Paket C, Sekolah Menengah Pertama (SMP), Madrasah Tsarrawiyah (MTs), dan Paket B melaksanakan pembelajarar tatap muka di satuan pendidikan terlebih dahulu.

Sekolah Dasar (SD), Madrasah Ibtidaiyah (MI), Paket A dan Sekolah Luar Biasa (SLB) paling cepat 2 (dua) bulan setelah SMA, SMK, MA, MAK, SMTK, SMAK, Paket C, SMP, MTs, dan Paket B melaksanakan pembelajaran tatap muka di satuan pendidikan.

PAUD formal (Taman Kanak-kanak (TK), Raudatul Athfal (RA), dan TK Luar Biasa) dan nonformal paling cepat 2 (dua) bulan setelah SD, MI, Paket A dan SLB melaksanakan pembelajaran tatap muka di satuan pendidikan.

Pembelajaran tatap muka di satuan pendidikan yang berada di daerah ZONA HIJAU dilaksanakan melalui dua fase sebagai berikut:

A. Masa Transisi
1. Berlangsung selama 2 (dua) bulan sejat dimulainya pembelajaran tatap muka di satual pendidikan.

2. Jadwal pembelajaran mengenai jumlah hari dalam seminggu dan jumlah jam belajar setiap hari dilakukan dengan pembagian rombongan belajar (shift) yang ditentukan oleh satuan pendidikan dengan tetap memperhatikan kondisi kesehatan dan keselamatan warga satuan pendidikan.

B. Masa Kebiasaan Baru
Setelah masa transisi selesai, apabiia daerahnya tetap dikategorikan sebagai daerah ZONA HIJAU maka satuan pendidikan masuk dalam masa kebiasan baru.

Download Keputusan Bersama 4 Menteri Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran 2020/2021

BOS

Juknis BOS Afirnasi & Kinerja 2020/2021

June 21, 2020

BOS

Sekolah Penerima BOS Afirmasi & BOS Kinerja Tahun Anggaran 2020

June 20, 2020

Sekolah Penerima Bantuan Operasional Sekolah Afirmasi dan Bantuan Operasional Sekolah Kinerja Tahun Anggaran 2020. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 582/P/2020 menetapkan sekolah penerima bantuan operasional sekolah afirmasi dan bantuan operasional sekolah kinerja tahun anggaran 2020 sebagaimana tercantum dalam Lampiran I dan Lampiran II yang merupakan bagian tidak terpisahkan dari Keputusan Menteri ini.

Sekolah Penerima BOS Afirmasi & BOS Kinerja Tahun Anggaran 2020

Siahkan download salinan SK 582-P-2020 PENERIMA BOS AFKIN.

Sekolah disamping mendapatkan BOS Reguler juga mendapakan BOS Afirmasi maupun BOS Kinnerja. Yang sebelumnya, dua jenis BOS ini hanya diperuntukkan bagi sekolah negeri kini Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) memastikan bakal menyalurkan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) afirmasi dan kinerja juga untuk sekolah swasta.

Sekolah swasta sebagai institusi paling rentan karena banyak sekali pembayaran SPP tertunda, banyak sekali yang tak dapat bayar SPP pada saat ini, sehingga dari sisi keuangan mereka paling rentan.

Total dana BOS Afirmasi dan BOS Kinerja ini mencapai Rp 3,2 triliun. Anggaran untuk BOS afirmasi 2020 disiapkan sebanyak Rp2 triliun dan BOS kinerja 2020 sekitar Rp1,2 triliun. Minimalnya sekolah yang membutuhkan akan menerima Rp 60 juta tahun ini dan akan disalurkan langsung dari Kementerian Keuangan kepada rekening sekolah.

Mengenai penggunaannya bakal serupa dengan dana BOS reguler dengan maksimum fleksibilitas. BOS afirmasi dan kinerja juga dapat digunakan untuk membayar guru honorer hingga menyediakan protokol kesehatan di sekolah.

Adapun kriteria sekolah yang akan menerima bantuan adalah sekolah dengan proporsi siswa dari keluarga miskin dan menerima dana BOS reguler lebih rendah. Selain itu sekolah yang memiliki proporsi guru yang tak tetap juga jadi prioritas. Bagi sekolah yang proporsi guru non PNS-nya besar juga mendapat prioritas.

Kemendikbud menargetkan dana akan diterima oleh 56 ribu sekolah di 33 ribu desa/kelurahan yang memenuhi kriteria.

Download salinan lampiran SK 1 Sekolah penerima BOS Afirmasi 2020

Download salinan lampiran SK 2 Sekolah penerima BOS Kinerja 2020

Kalender Pendidikan

Kaldik Jatim Tahun Pelajaran 2020/2021

June 18, 2020

Bapak/ibu guru yang mengajar di satuan pendidikan dibawah aungan dinas pendidikan provinsi Jawa Timur yang belum memiliki kalender pendidikan yang digunakan sebagai acuan untuk menyusun hari efektif tahun pelajaran 2020/2021 silahkan download kalender pendidikan yang sudah dirilis oleh dinas pendidikan provinsi jawa timur melalui keputusan kepala dinas nomor 420/2042/101.1/2020 tentanh hari efektif, hari efektif fakultatif, dan hari libur satuan pendidikan tahun pelaaran 2020/2021.

Hari efektif adalah hari belajar yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran seuai dengan tuntutan kurikulum. Hari efektif fakultatif adalah hari efektif dan atau kegiatan lain yang menunjang pembelajaran.

Minggu efektif adalah waktu belajar selama 5 atau 6 hari kerja yang digunakan untuk kegiatan pembelajaran dan tidak boleh kurang dari jumlah jam pelajaran per minggu sesuai dengan ketentuan kurikulum yang berlaku pada suatu satuan pendidikan.

Permulaan tahun Pelajaran dimulai pada hari Senin tanggal 13 Juli 2020 akhir tahun pelajaran pada hari Sabtu tanggal 19 Juni 2021.

Jumlah Minggu efektif dalam 1 tahun pelajaran untuk kurikulum 2006 adalah 34 sampai 38 Minggu dengan rincian masing-masing semester paling sedikit 17 Minggu dan paling banyak 19 Minggu. Sedangkan untuk kurikulum 2013 jumlah Minggu efektif minimal 36 Minggu dengan rincian semester 1 sampai dengan 5 paling sedikit 18 minggu sedangkan semester genap kelas 12 SMA/SMALB dan SMK/SMKLB paling sedikit 14 minggu.

Jumlah hari belajar efektif fakultatif dalam 1 tahun pelajaran sebanyak 3 hari. Jam belajar efektif ditentukan sebagai berikut:

TKLB jumlah jam bermain dan belajar efektif setiap minggu minimal 30 jam pelajaran dengan alokasi waktu 30 menit per jam pelajaran.

SDLB untuk kurikulum 2006 2006 jam belajar efektif setiap minggu untuk kelas 1 SDLB 26 jam dan maksimal 31 jam pelajaran per minggu dengan alokasi waktu untuk tunanetra, tunarungu, tunadaksa, tunalaras 30 menit per jam pelajaran dan untuk tunagrahita, tunadaksa sedang, tunaganda sebanyak 30 menit.

Jam belajar efektif kelas 2 Kelas 3 SDLB 28 jam dan maksimal 32 jam per minggu pelajaran dengan alokasi waktu untuk tuna netra, Tuna Rungu, tuna daksa, tuna Laras 35 menit jam pelajaran Sedangkan untuk tunagrahita, tunadaksa sedang, tuna ganda sebanyak 30 menit.

Jam belajar efektif setiap minggu untuk sdlb 32 jam dan maksimal 34 jam pelajaran per minggu dengan alokasi waktu untuk tuna netra Tuna Rungu tuna daksa tuna Laras 35 menit per jam pelajaran Sedangkan untuk tunagrahita tunadaksa sedang tuna ganda menit jam pelajaran efektif setiap minggu.

SMPLB kurikulum 2006 jam belajar efektif setiap minggu 34 jam pelajaran dengan alokasi waktu 1 jam pelajaran 35 menit untuk tuna netra (A), Tuna Rungu (B), tuna daksa (D), tuna Laras (E), tunagrahita (C), tunadaksa sedang (D1) dan tunaganda (G).

SMALB untuk kurikulum 2006 jumlah jam belajar efektif setiap minggu sejumlah 38 jam pelajaran dengan alokasi waktu setiap jam pelajaran 40 menit untuk tuna netra (A), Tuna Rungu (B), tuna daksa (D), tuna Laras (E), tunagrahita (C), tunadaksa sedang (D1) dan tunaganda (G).

SMA kurikulum 2006 jam belajar efektif setiap minggu untuk kelas 10 sejumlah 38 jam pelajaran dengan alokasi waktu setiap jam pelajaran 45 menit sedangkan kelas 11 dan 12 jumlah 39 jam dengan waktu setiap jam pelajaran 45 menit.

Kurikulum 2013 jam belajar efektif setiap minggu untuk kelas 10 sejumlah 42 jam pelajaran dengan alokasi waktu setiap jam pelajaran 45 menit sedangkan kelas 11 dan 12 sejumlah 44 jam dengan alokasi waktu setiap jam pelajaran 45 menit.

Download juga kalender pendidikan madrasah jawa timur tahun pelajaran 2020/2021 format excel

BOS

Penggunaan BOS BOP 2020/2021 ++Lebih Fleksibel

June 17, 2020

Dapodikdasmen

Persiapan Pemutakhiran Aplikasi Dapodik 2021

June 16, 2020

Dalam rangka persiapan pemutakhiran Aplikasi Data Pokok Pendidikan (Dapodik) tahun ajaran 2020/2021, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah akan melakukan integrasi data serta pembaruan pada Aplikasi Dapodik versi baru 2020/2021 untuk satuan pendidikan di semua jenjang, sehingga dapat digunakan untuk pengumpulan data satuan pendidikan PAUD, SD, SMP, SMA, SMK, SLB, dan PKBM. Ada beberapa hal penting yang pelu diperhatikan, sebagai berikut:

Persiapan Pemutakhiran Aplikasi Dapodik 2021

1. Batas akhir sinkronisasi Dapodik per tanggal 17 Juni 2020 pukul 23.59 WIB

Proses pengiriman dan perbaikan data semester 2 tahun ajaran 2019/2020 dari satuan pendidikan ditutup agar proses integrasi data dan pengembangan aplikasi Dapodik versi terbaru dapat dilakukan secara matang. Setelah proses sinkronisasi ditutup, maintenance server akan diberlakukan selama proses pengembangan Aplikasi Dapodik ini berlangsung.

2. Pembaruan Data Pengelola Dapodik tingkat Dinas Pendidikan

Menindaklanjuti surat Sesditjen PAUD Dikdasmen Nomor 4583/C1/TI/2020 tanggal 8 Mei 2020 perihal Akun Administrator Aplikasi Manajemen Dapodik, Dinas Pendidikan diberikan akses ke Aplikasi Manajemen Dapodik dengan peran sebagai:

Operator KK-Datadik: mengelola data pokok pendidikan di Dinas Pendidikan terkait;

Kepegawaian: mengelola data guru dan tenaga kependidikan perihal perekaman data GTK baru, mutasi, dan verifikasi penugasan;

Bidang Teknis (PAUD/SD/SMP/SMA/SMK/SLB/PKBM): mengelola pemanfaatan data dan verifikasi data dapodik pada jenjang pendidikan terkait.

Dinas pendidikan menyampaikan petugas yang akan diberikan akses ke aplikasi manajemen Dapodik dengan menyertakan Surat Tugas dan Surat Pernyataan untuk dikirimkan ke e-mail datin.pdm@kemdikbud.go.id.

Surat yang telah masuk pada tanggal 15 Juni 2020 terdiri dari 5 Dinas Pendidikan Provinsi dan 161 Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. (daftar terlampir) https://simpandata.kemdikbud.go.id/index.php/s/3FAmEzSr8qdSs7Y

3. Perubahan mekanisme perekaman data GTK baru

Untuk perekaman data GTK yang baru (data individu GTK tersebut belum ada di database Dapodik sebelumnya) dilakukan melalui mekanisme vervalPTK di bawah pengelolaan Pusdatin, Kemendikbud.

4. Satu Akun Pengguna GTK

Dalam proses bisnis Dapodik yang baru, setiap GTK hanya diperkenankan memiliki 1 alamat email aktif yang terdaftar di Dapodik. Alamat email ini hanya digunakan oleh satu orang GTK dan tidak dapat digunakan secara bersama-sama, untuk itu akan dilakukan cleansing alamat email yang ganda maupun yang tidak aktif. Selanjutnya akun pengguna GTK ini dapat memiliki beberapa peran sesuai dengan penugasan di satuan pendidikannya masing-masing.

Demikian informasi yang kami sampaikan. Atas perhatian dan kerja sama Bapak/Ibu, kami ucapkan terima kasih.

aplikasi

Aplikasi nilai raport kelas 4 semester genap Versi Full

June 14, 2020

MS Word

Cara Menjumlahkan Kolom/Baris Angka di MS Word

June 10, 2020

Saat kita mengerjakan dokumen administrasi dengan menggunakan program MS Word tentu tidak mengalami masalah ketka tidak dihadapkan pada tabel yang berisi angka yang akan dijumlahkan secara otomatis. Biasanya pekerjaan penjumlahan angka lazim kita lakukan pada program MS Excel.

Cara Menjumlahkan Kolom/Baris Angka di MS Word

Mungkin bagi yang awam seperti kita melakukan penjumlahan angka di MS Word akan sedikit kesulitan karena sudah beranggapan program tersebut tidak bisa yang berbeda dengan di Excel. Sebenarnya menjumlahkan kolom atau baris angka di dalam tabel pada microsoft word bisa kita lakukan sama seperti halnya kita lakukan di Excel.

Caranya dengan menambahkan rumus formula. Berikut rumusnya:

=SUM(ABOVE) menambahkan angka di kolom di atas sel tempat Anda berada.

=SUM(LEFT) menambahkan angka di kolom ke samping kiri sel tempat Anda berada.

=SUM(BELOW) menambahkan angka di kolom di bawah sel tempat Anda berada.

=SUM(RIGHT) menambahkan angka di kolom ke samping kanan sel tempat Anda berada.

Ketika Anda membuat perubahan apa pun pada angka yang Anda tambahkan, pilih sum dan tekan F9 untuk memperbarui totalnya. Anda juga bisa menggunakan lebih dari satu rumus di tabel. Sebagai contoh, Anda bisa menambahkan setiap baris angka di kolom kanan, lalu Anda bisa menambahkan hasil itu di bagian bawah kolom.

Berikut langkah yang harus Anda lakukan untuk menambahkan kolom atau baris angka dalam tabel, gunakan perintah rumus .

1. Klik sel tabel di mana Anda menginginkan hasil Anda muncul.

2. Pada tab tata letak (di bawah alat tabel), klik rumus.(formula)

3. Di kotak Rumus, periksa teks di antara tanda kurung untuk memastikan Word menyertakan sel yang ingin Anda jumlahkan, dan klik OK.

Word juga menyertakan fungsi lain untuk tabel—sebagai contoh, AVERAGE dan PRODUCT. Langkahnya sama:

1. Klik sel tabel di mana Anda menginginkan hasil Anda.

2. Pada tab tata letak (di bawah alat tabel), klik rumus.

3. Di kotak Rumus, hapus rumus SUM, namun pertahankan tanda sama dengan (=). Selanjutnya klik kotak Fungsi Tempel dan klik fungsi yang Anda inginkan.

4. Di antara tanda kurung, ketikkan sel tabel yang ingin Anda sertakan di rumus, lalu klik OK:

Ketik ABOVE untuk menyertakan angka dalam kolom di atas sel tempat Anda berada.
Ketik LEFT untuk menyertakan angka dalam baris di samping kiri sel tempat Anda berada.
Ketik BELOW untuk menyertakan angka pada kolom di bawah sel tempat Anda berada.
Ketik RIGHT untuk menyertakan angka dalam baris di samping kanan sel tempat Anda berada.

Sebagai contoh, untuk mendapatkan rata-rata di baris samping kiri sel, klik AVERAGE dan ketikkan LEFT: =AVERAGE(LEFT)

Untuk mengalikan dua angka, klik PRODUCT dan ketikkan lokasi sel tabel: =PRODUCT(ABOVE)

Untuk menyertakan rentang sel yang lebih khusus di rumus, Anda bisa merujuk ke sel tertentu. Bayangkan setiap kolom di tabel Anda mempunyai huruf dan setiap baris mempunyai angka, seperti di lembar bentang Microsoft Excel. Sebagai contoh, untuk mengalikan angka dari kolom kedua dan ketiga di baris kedua, ketikkan=PRODUCT(B2:C2).

BOS

Penyebab BOS tahap 2 Gel 2 Tahun 2020 Tidak Cair

June 06, 2020

Sebagian sekolah sudah menerima pencairan dana BOS tahap 2 Gelombang 2 tahun anggaran 2020. Sekolah yang sudah menerima BOS bisa melihat pada notifikasi status dana BOS di laman nya. Namun beberapa sekolah juga belum menerima pencairan BOS 2020. Beberapa penyebab keterlambatan Salur BOS tahap 2 Gel 2 dikarenakan ada nya perbedaan sebagai berikut :

1. Nama sekolah SDN 1 ...... nama pemegang rekening SD Negeri 1 .....

2. Nama Bank dan kode Bank tidak sesuai atau tidak diisi.

3. No NPWP kurang digit atau salah input.

4. Nomor rekening salah input atau kurang digit.

Penyebab BOS tahap 2 Gel 2 Tahun 2020 Tidak Cair

Langkah langkah yang harus dilakukan adalah sebagai berikut :

Sekolah mengakses Link https://bos.kemdikbud.go.id/rekening/session
Bagi yang Data rekening yang di update sekolah dengan data di bank ada yang tidak sama, maka ada notif *Rekening Berbeda dengan verifikasi bank, Klik Tombol Update* (di blok warna kuning).
Jika sudah melakukan Update, maka ada notif : *rekning sudah sama dengan Verifikasi Bank* (DI blok warna Hijau)

Mudah-mudahan setelah dilaksanakanya proses ini oleh sekolah, secepatnya BOS tahap 2 gel 2 akan segera tersalurkan ke rekening sekolah masing-masing.

PENERIMA DANA

Pasal 4

(1) Dana BOS Reguler diberikan kepada Sekolah.

(2) Sekolah sebagaimana dimaksud pada ayat (1) harus memenuhi persyaratan sebagai berikut:

a. mengisi dan melakukan pemutakhiran Dapodik sesuai dengan kondisi riil di Sekolah sampai dengan batas waktu yang ditetapkan setiap tahun;
b. memiliki nomor pokok sekolah nasional yang terdata pada Dapodik;
c. memiliki izin operasional yang berlaku bagi Sekolah yang diselenggarakan oleh masyarakat yang terdata pada Dapodik;
d. memiliki jumlah Peserta Didik paling sedikit 60 (enam puluh) Peserta Didik selama 3 (tiga) tahun terakhir; dan
e. bukan satuan pendidikan kerja sama.

(3) Persyaratan jumlah Peserta Didik paling sedikit 60 (enam puluh) Peserta Didik selama 3 (tiga) tahun terakhir sebagaimana dimaksud pada ayat (2) huruf d dikecualikan bagi:

a. Sekolah Terintegrasi, SDLB, SMPLB, SMALB, dan SLB;
b. Sekolah yang berada pada wilayah tertinggal, terdepan, terluar atau daerah khusus sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan; dan
c. Sekolah yang diselenggarakan oleh pemerintah daerah yang berada pada wilayah dengan kondisi kepadatan penduduk yang rendah dan secara geografis tidak dapat digabungkan dengan Sekolah lain.

Pasal 5

(2) Penetapan Sekolah penerima dana BOS Reguler sebagaimana dimaksud pada ayat (1) berdasarkan data pada Dapodik per tanggal 31 Agustus.

(3) Data pada Dapodik per tanggal 31 Agustus sebagaimana dimaksud pada ayat (2) merupakan batas akhir pengambilan data oleh Kementerian yang digunakan untuk penetapan penyaluran dana BOS Reguler pada:

a. penyaluran dana BOS Reguler tahap III tahun berjalan; dan
b. penyaluran dana BOS Reguler tahap I dan tahap II tahun berikutnya

Adminisrasi Guru

Kaldik LP Maarif NU Jawa Timur TA 2020/2021

June 05, 2020

Alternatif Kegiatan	Alternatif Media/Moda yang digunakan
Alternatif Kegiatan	Luring	Daring
Absensi kehadiran peserta didik baru	Daftar absen manual yang dapat diisi di sekolah dengan protokol Covid-19 dan penjadwalan tertentu	Absensi melalui google form atau via whatsapp grup/menggunakan aplikasi share live location
Pengenalan visi, misi, program, lingkungan sekolah, tata tertib, pengenalan stakeholders sekolah	Panitia menyediakan print out denah sekolah, stake holder sekolah, tata tertib, visi-misi kemudian diberikan kepada peserta didik melalui kurir atau difasilitasi di sekolah.	· Pengenalan awal dapat menggunakan live conferences dimana melibatkan peserta didik, sekolah dan orang tua. · Pengenalan dapat menggunakan video yang selanjutnya diunggah ke kanal youtube sekolah sehingga dapat ditonton da dipelajari peserta didik kapan saja (saat kuota internet terpenuhi) dan dimana saja. · Video yang dibuat berupa video atau vlog eksplorasi lingkungan sekolah, fasilitas sekolah, tata tertib, cara berpakaian dan lain-lain dapat diunggah di google drive
Pengenalan Ekstrakurikuler	Panitian menyediakan print out foto-foto masing-masing kegiatan ekstrakurikuler	· Membuat file PDF ekstrakurikuler beserta nama dan gambar/foto kegiatan · Membuat video demo ekstrakurikuler yang melibatkan osis atau ketua ekstrakurikuler kemudian diunggah di kanal Youtube sekolah.

Alternatif Kegiatan	Alternatif Media/Moda yang digunakan
Alternatif Kegiatan	Luring	Daring
Pengenalan prestasi sekolah, guru, dan peserta didik	Panitia membuat daftar prestasi baik sekolah, guru, dan peserta didik	Menampilkan video, atau portofolio penghargaan yang pernah dirasih oleh guru dan peserta didik
Pemberian materi-materi yang penting dengan mendatangkan narasumber. Materi-materi tersebut, antara lain: · Wawasan wiyata mandala · Pramuka · Kesadaran berbangsa dan bernegara · Cara belajar yang efektif · Pendidikan karakter · Tata krama · Anti narkoba · Anti Bulying · Antivradikalisme di sekolah. · Adiwiyata · Covid-19 · Toleransi beragama	· Pembuatan soft file materi berupa slide presentasi kemudian di prin out dan diberikan ke peserta didik. · Peserta didik dapat menonton tayangan televisi, atau mendengar siaran radio terkait topik tersebut dan membuat resumenya. Kemudian, dikumpulkan ke panitia di sekolah.	· Pemberian materi dapat menggunakan Teknik sinkronus atau live dengan menggunakan aplikasi meeting seperti zoom, webex, google meet dan lain-lain sehingga terjadi interaksi dua arah antara peserta MPLS dengan narasumber. Pada tahap inilah proses diskusi dapat dilakukan secara virtual. · Setiap akhir sesi, peserta didik diminta membuat resume kemudian dikumpulkan melalui WhatsApp grup atau diunggah di media sosial dalam bentuk poster digital sehingga mengedukasi generasi muda sekaligus masyarakat.
Pemberian “reward” the best of the day	· Panitia dapat memberikan reward kepada peserta didik yang terbaik setiap harinya dalam menyelesaikan tugas-tugas atau kegiatan MPLS dengan memberikan hadiah berupa buku, alat tulis dan lain-lain	· Pemberian reward dapat berupa kuota internet · Panitia membuat profile peserta didik kemudian diunggah di akun media sosial panitia MPLS sekolah.

Alternatif Kegiatan	Alternatif Media/Moda yang digunakan
Alternatif Kegiatan	Luring	Daring
Mengisi jurnal kegiatan “perbuatan baik” sepanjang hari (spiritual, bakat minat, tata kram dan sopan santun)	Jurnal yang diprint oleh panitia kemudian setiap harinya peserta didik mengisi jurnal tersebut setiap kali mereka melakukan kebaikan, seperti: membantu orang tua, sholat berjamaan, membantu tetangga, menjenguk orang sakit, dan lain-lain	Jurnal dapat berupa google form yang diisi setiap harinya oleh peserta didik kemudian panitia merekap kegiatan kebaikan yang dilakukan oleh pserta didik.
Memberikan tugas-tugas individu seperti membuat rangkuman materi, membuat poster praktik baik di rumah, membuat protofolio tugas, membuat video atau vlog dan lain-lainnya sesuai tugas dari panitia MPLS masing-masing sekolah	Kegiatan dapat dilakukan menggunakan kertas atau buku catatan kemudian dikumpulkan ke sekolah	Tugas dapat dikumpulkan pada kantong tugas atau Learning management system yang telah dibuat misalnya google classroom pleton 1.
Tugas pleton (kelompok) berupa diskusi memecahkan masalah global seperti Covid-19, membuat inagurasi pertunjukan pentas pleton secara virtual	Panitia dapat memberikan alternatif kegiatan serupa namun kolaborasi dilakukan antar peserta didik dengan keluarganya misalnya orang tua atau kerabatnya.	Membuat video inagurasi Bersama melalui aplikasi daring seperti Tiktok, melakukan diskusi Bersama di grup untuk menentukan kegiata berkelompok yang dapat dilakukan secara virtual

SEMESTER	BULAN	HES	HEF	LU	LHB	LS	LPP	LHR	JML
I	JUL 2020	16	-	4	1	10	-	-	31
	AGU 2020	24	-	5	2	-	-	-	31
	SEP 2020	26	-	4	-	-	-	-	30
	OKT 2020	25	1	4	1	-	-	-	31
	NOP 2020	25	-	5	-	-	-	-	30
	DES 2020	17	-	4	1	9	-	-	31
	JUMLAH SEMESTER I	133	1	26	5	19	-	-	184

SEMESTER	BULAN	HES	HEF	LU	LHB	LS	LPP	LHR	JML
I	JAN 2021	24	-	5	1	1	-	-	31
	PEB 2021	23	-	4	1	-	-	-	28
	MAR 2021	26	-	4	1	-	-	-	31
	APR 2021	22	-	4	1	-	3	-	30
	MEI 2021	6	6	5	4	-	-	10	31
	JUN 2021	16	-	4	1	9	-	-	30
	JUMLAH SEMESTER II	117	6	26	9	10	3	10	181
JUMLAH SELURUHNYA		250	7	52	14	29	3	10	365

IJ.COM

Aplikasi RPP 1 Lembar SD/SMP/SMA Terbaru 2020

Panduan MPLS Masa Pandemi COVID-19 TA 2020/2021

Skenario Pelaksanaan MPLS 2020

Konsep MPLS 2020/2021

Mekanisme MPLS 2020

Alternatif Pelaksanaan MPLS 2020