Dokumen CP Terbaru 2025 menyajikan panduan capaian pembelajaran (CP) yang diperbarui untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka di Indonesia. Fokus utama dokumen ini adalah memastikan pembelajaran yang relevan, fleksibel, dan berorientasi pada perkembangan holistik siswa.
Poin Utama
1. Tujuan Pembelajaran Capaian
Pembelajaran 2025 dirancang untuk mengembangkan kompetensi siswa secara menyeluruh, mencakup aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap. Kurikulum ini menekankan pembelajaran berbasis proyek dan pendekatan interdisipliner.
2. Fleksibilitas Kurikulum
Dokumen ini memberikan keleluasaan bagi guru untuk menyesuaikan metode pengajaran sesuai kebutuhan siswa dan konteks lokal, dengan tetap berpedoman pada standar nasional.
3. Fokus pada Kompetensi Abad 21
CP 2025 mengintegrasikan keterampilan seperti berpikir kritis, kolaborasi, komunikasi, dan kreativitas untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan global.
4. Penilaian Berbasis Kompetensi
Penilaian tidak hanya berfokus pada hasil akademik, tetapi juga pada proses pembelajaran dan perkembangan karakter siswa, menggunakan pendekatan formatif dan sumatif.
5. Contoh Capaian Pembelajaran
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia (Fase D, SMP): Siswa mampu menganalisis teks naratif dan informatif, serta menghasilkan tulisan kreatif yang memperhatikan struktur dan kaidah bahasa.
Mata Pelajaran Matematika (Fase B, SD): Siswa dapat memahami konsep bilangan bulat dan pecahan, serta menerapkannya dalam pemecahan masalah sehari-hari melalui pendekatan berbasis proyek.
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (Fase E, SMA): Siswa mampu menganalisis isu sosial dan kewarganegaraan, serta mengusulkan solusi berbasis nilai-nilai Pancasila melalui diskusi kelompok.
Capaian Pembelajaran Terbaru 2025 memberikan kerangka yang lebih adaptif dan kontekstual untuk pendidikan di Indonesia. Dengan pendekatan yang berpusat pada siswa dan contoh-contoh CP yang jelas, dokumen ini mendorong inovasi pengajaran dan pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan masa kini.
Download KEPUTUSAN KEPALA BADAN STANDAR, KURIKULUM, DAN ASESMEN PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH NOMOR 046/H/KR/2025 TENTANG CAPAIAN PEMBELAJARAN PADA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, JENJANG PENDIDIKAN DASAR, DAN JENJANG PENDIDIKAN MENENGAH