Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) untuk jenjang SD tahun ajaran 2024/2025 adalah kegiatan awal bagi peserta didik baru. Tujuannya adalah untuk mengenalkan program sekolah, tata kelola, sarana dan prasarana, cara belajar, serta menanamkan konsep pengenalan diri dan pembinaan awal kultur sekolah.
Sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 16 Tahun 2016, kegiatan MPLS perlu bersifat edukatif dan kreatif agar sekolah menjadi tempat yang aman, ramah anak, dan nyaman.
Implementasi PPKSP:
Sebagai bagian dari MPLS, implementasi Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan (PPKSP) adalah mandat dari Permendikbudristek Nomor 46 Tahun 2023. Panduan ini bertujuan untuk mewujudkan lingkungan belajar yang inklusif, berkebinekaan, dan aman bagi semua siswa melalui materi yang sederhana dan efektif.
Linimasa dan Aktivitas:
- Ice Breaking (10 menit): Mengajak peserta didik melakukan aktivitas yang menyenangkan untuk menciptakan suasana rileks dan ceria.
- Lingkungan Belajar Inklusif (25 menit): Mengajak peserta didik untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, berkebinekaan, dan aman.
- Nonton Bareng (20 menit): Menonton film pendek pencegahan kekerasan di sekolah.
- Permainan Boleh dan Tidak Boleh (5 menit): Permainan untuk mengenali tindakan yang boleh dan tidak boleh dilakukan.
- Roda dan Catatan Perasaan (15 menit): Mengajak peserta didik mengenali emosi diri melalui aktivitas roda dan catatan perasaan.
- Poster Bentuk Kekerasan (15 menit): Memasang poster tentang bentuk-bentuk kekerasan di sekolah.
Aktivitas Detil:
- Ice Breaking: Mengajarkan lagu dengan gerakan untuk menghidupkan suasana.
- Lagu Profil Pelajar Pancasila: Menyanyikan bersama untuk membangun kompetensi dan karakter Pancasila.
- Mengenalkan Bentuk Kekerasan: Menjelaskan enam bentuk kekerasan berdasarkan Permendikbudristek Nomor 46 Tahun 2023 melalui video dan diskusi.
- Permainan Boleh dan Tidak Boleh: Membantu siswa mengenali sentuhan atau tindakan yang tidak boleh dilakukan.
- Nonton Bareng: Menonton video pencegahan kekerasan dan mendiskusikan pertanyaan pemantik.
- Roda dan Catatan Perasaan: Melatih siswa untuk menyadari dan mengekspresikan emosi mereka.
- Memasang Poster: Mengajak siswa memasang poster bentuk-bentuk kekerasan di sekolah.
Evaluasi:
Setelah pelaksanaan MPLS, guru diminta memberikan masukan melalui survei untuk perbaikan kegiatan di masa mendatang.
Panduan ini dirancang untuk memastikan MPLS di jenjang SD dapat dilaksanakan dengan cara yang menyenangkan dan edukatif, sambil menanamkan nilai-nilai pencegahan kekerasan dan menciptakan lingkungan yang aman dan inklusif. Download