MPLS Ramah adalah ikhtiar bersama untuk menciptakan ruang belajar yang penuh kasih sayang dan saling menghargai serta menumbuhkan rasa aman, nyaman, percaya diri, dan bahagia bagi setiap murid. Oleh karena itu, semangat dari MPLS Ramah tidak boleh berhenti pada kegiatan yang sifatnya formal dan seremonial, tetapi kegiatan-kegiatan yang interaktif, menyenangkan, dan memuliakan. Dengan demikian, sekolah dapat menjadi rumah kedua bagi murid. MPLS Ramah tidak sekadar menjadikan sekolah sebagai tempat meeting point (ruang perjumpaan), tetapi juga melting point (ruang penyatuan) dengan penuh sukacita.
Selain itu, MPLS merupakan proses awal yang tujuannya tidak hanya mengenal warga sekolah dan lingkungan sekolah yang baru, tetapi juga mempersiapkan murid agar lebih siap secara mental, intelektual, dan sosial menuju jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Guna mendukung hal tersebut, MPLS Ramah tahun ini mengamanatkan perlunya pemetaan profil murid dan unjuk karya pada akhir pelaksanaan MPLS.
Dokumen rujukan ini juga merupakan bagian dari komunikasi publik dan upaya untuk meningkatkan layanan bagi pemangku kepentingan agar materi-materi, tahapan kegiatan, dan tujuan MPLS bisa dilaksanakan sesuai dengan Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 12 Tahun 2026 tentang Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah dan Keputusan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 198 Tahun 2026 tentang Uraian Materi Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Ramah.
Buku rujukan ini disusun untuk memberikan arah pelaksanaan MPLS Ramah jenjang PAUD, SD, SMP, SMA, SMK dan SLB pada jalur pendidikan formal agar sekolah memiliki panduan yang jelas, terstruktur, dan mudah diimplementasikan. Seluruh rangkaian kegiatan di dalam buku ini dirancang untuk membantu murid baru mengenali potensi diri, membangun relasi positif dengan sesama murid dan warga sekolah, memahami budaya sekolah, menumbuhkan kedisiplinan, serta memperkuat karakter sebagai bagian dari profil lulusan yang diharapkan.
Semoga buku rujukan ini dapat menjadi panduan yang bermanfaat bagi satuan pendidikan jenjang PAUD, SD, SMP, SMA,SMK, dan SLB pada jalur pendidikan formal dalam menyelenggarakan MPLS Ramah secara efektif, kreatif, dan bertanggung jawab. Lebih dari itu, semoga MPLS Ramah menjadi momentum bersama untuk menyambut setiap murid baru dengan penuh penghormatan, kasih sayang, dan optimisme, sehingga mereka merasa diterima, dihargai, dan siap tumbuh menjadi generasi Indonesia yang sehat, cerdas, berkarakter, serta berkontribusi bagi kemajuan bangsa.
Download Buku Rujukan MPLS Ramah 2026
1. Buku Rujukan Kegiatan MPLS Ramah 2026 untuk TK
2. Buku Rujukan Kegiatan MPLS Ramah 2026 untuk SD
3. Buku Rujukan Kegiatan MPLS Ramah 2026 untuk SMP
4. Buku Rujukan Kegiatan MPLS Ramah 2026 untuk SMA/SMK
5. Buku Rujukan Kegiatan MPLS Ramah 2026 untuk SLB Disabilitas Grahita
6. Buku Rujukan Kegiatan MPLS Ramah 2026 untuk SLB Disabilitas Daksa
7. Buku Rujukan Kegiatan MPLS Ramah 2026 untuk SLB Disabilitas Netra
8. Buku Rujukan Kegiatan MPLS Ramah 2026 untuk SLB Disabilitas Rungu
Instrumen dan Sistem Pendukung MPLS Ramah 2026
Instrumen MPLS Ramah 2026 merupakan alat yang digunakan untuk membantu sekolah mengenali karakteristik, kebutuhan, potensi, serta kondisi awal peserta didik sejak hari pertama masuk sekolah.
Informasi yang dihimpun melalui berbagai instrumen ini menjadi dasar bagi guru dan sekolah dalam memberikan layanan pendidikan yang aman, inklusif, menyenangkan, dan sesuai dengan kebutuhan setiap murid, dengan tetap menjaga kerahasiaan data yang diberikan.
Kunjungi laman https://cerdasberkarakter.kemendikdasmen.go.id/asesmen-mpls-ramah/